Manaus, 26/04/2024

Amazonas

Secretaria de Educação inicia formação de professores que atuam nas zonas rurais para início do Ano Letivo 2021

Secretaria de Educação inicia formação de professores que atuam nas zonas rurais para início do Ano Letivo 2021
08/03/2021 22h40

A Secretaria de Estado de Educação e Desporto, por meio do Centro de Mídias de Educação do Amazonas (Cemeam), realiza, a partir desta segunda-feira (08/03), a Jornada Pedagógica voltada ao Ensino Mediado por Tecnologia, que inicia o seu ano letivo no próximo dia 15 de março. Somente no ano passado, a modalidade de ensino utilizada para alcançar comunidades remotas de todo o estado, inclusive Manaus, atendeu aproximadamente 30 mil estudantes.


A programação da Jornada, uma preparação para as aulas mediadas direcionada à equipe escolar, seguirá com atividades até sexta-feira (12/03), sempre a partir das 14h. As transmissões serão feitas pelo YouTube, canal do Cemeam (@seducnet); e IPTV da secretaria. Educadores que tiverem dúvidas de como participar devem procurar os seus coordenadores regionais de Educação.

Nesta segunda-feira, a Jornada Pedagógica contou com palestras de acolhimento psicossocial e sobre Ensino Presencial com Mediação Tecnológica frente aos desafios da educação remota, fora atividades locais. Amanhã (09/03), é a vez de um bate-papo acerca das atribuições do coordenador regional de Educação e do assessor tecnológico no ensino remoto.

Pacote didático – Na quarta-feira (10/03), uma palestra sobre as atribuições do professor presencial e o pacote didático do ensino remoto dá continuidade à Jornada Pedagógica. No dia seguinte (11/03), os participantes discutirão as funções e atendimento técnico aos professores presenciais.


Por fim, na sexta-feira (12/03), serão apresentadas palestras sobre o uso do IPTV e suporte técnico, fora uma apresentação cultural para celebrar o encerramento da atividade.

Calendário – O calendário letivo do Ensino Mediado por Tecnologia já está disponível no site oficial da Secretaria de Educação e pode ser acessado no link https://bit.ly/3sYthwX.

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